Nevēlēšanās lasīt

Mana meita mācās pamatskolas trešajā gadā un viņai ir grūtības ar lasīšanu. Neskatoties uz to, ka es ar viņu par to runāju un paskaidroju, cik svarīga ir lasīšana, viņa daudz ko aizbildinās. Es redzu, ka viņam ļoti nepatīk lasīt. Es nezinu, kā viņai palīdzēt. Viņam skolā klājas labi, problēma ir tikai lasīšana. Es izmēģināju dažādus veidus, sākot no uzmundrināšanas līdz aizrādīšanai un kliegšanai. Kā es varu likt viņai lasīt vairāk? Es lūdzu padomu šajā jautājumā.

Televīzijas laikmetā bērni diezgan bieži atsakās no grāmatu lasīšanas. Tas ir tāpēc, ka lasīšana prasa vairāk pūļu nekā saņemt savu gatavo produkciju. Tas ir labi, ka jūs mēģināt mudināt savu meitu uz literatūru. Lasīšana aktivizē iztēli, kas vārdus pārveido attēlos, skaņās, smaržās un krāsās. Ja astoņus gadus vecs bērns atsakās lasīt, mums jānoskaidro, kāpēc. Tam var būt vairāki iemesli. 1. Bērnam nav pietiekamu zināšanu lasīšanas tehnikā, un darbība viņam ir pārāk nogurdinoša.Tekoša, skaļa lasīšana nenozīmē, ka jūsu meitai ir pietiekami daudz koncentrēšanās, lai lasītos teikumus (un vēl jo vairāk - lielākus teksta fragmentus) pārveidotu to saturā. Bērniem ir atšķirīga uzmanība un spēja plūstoši domāt par operācijām. Lai tikai lasīšanas akts nebūtu nogurdinošs, cilvēkam ir jābūt pietiekami nobriedušam un jāiziet pietiekami daudz vingrinājumu, lai teksta saturs ļautu viņam nepamanīt. Mēģiniet redzēt, kā tas ir ar meitu. Ja viņš tekstu lasa skaļi, ir tekošs un var uzreiz pateikt saturu, tas nozīmē, ka nevēlēšanās lasīt iemesli būtu jāmeklē citur. 2. Dažiem bērniem ir nepieciešams daudz vingrot. Tad viņi noraida darbības, kas kavē kustību. Un lasīšana ir viena no šādām nodarbēm. 3. Visbiežāk bērni tomēr nevēlas lasīt, jo piedāvātie lasījumi viņiem ir garlaicīgi un pārāk gari. Lai cilvēks varētu izbaudīt "grāmatas kompāniju", viņam jāpiedzīvo vairākas patīkamas pieredzes, kas saistītas ar literatūru. Ja vēlaties ieinteresēt meitu lasīt, mēģiniet ķerties pie "ārpusskolas" dziesmām. Meklējiet ātras, asprātīgas darbības, noslēpumus, simpātiskus varoņus utt. Vispirms izlasiet pats un pārliecinieties, vai tas varētu izraisīt meitas ziņkāri. Izlasiet tā fragmentu. Ja viņu sāk interesēt varonis vai notikums, sāciet grāmatu lasīt kopā. Izlauzieties no skaļās lasīšanas aizraujošākajos brīžos. Tad pastāv iespēja, ka zinātkāre piespiedīs bērnu pārējo izlasīt pats. Radiet personīgu interesi par grāmatas saturu. Kopīgi smiekli, izbrīns, notikumu sekošana, varoņu liktenis, satura komentēšana - citiem vārdiem sakot: kopīga pieredze - palielina grāmatas ietekmi. Lai sāktu, izvēlieties grāmatas, kas sadalītas nodaļās, un katra no tām ir atsevišķa vienība. Tad bērnam nav jālasa liels skaits lappušu, lai viņš varētu zināt (parasti visinteresantākās) beigas. Meklējiet starp jaunāko bērnu iecienītākajām rakstzīmēm. Es domāju, ka jūs varētu interesēt, piemēram, Harija Potera, Raganas vai Aukles piedzīvojumi.

Atcerieties, ka mūsu eksperta atbilde ir informatīva un neaizstās vizīti pie ārsta.

Skolotājs ar daudzu gadu pieredzi.