Ceturtdiena, 2014. gada 17. jūlijs. Daudzu vecāku iecienītākais sporta veids ir lielīšanās ar bērna spējām mācīties. No 12. grūtniecības nedēļas līdz pirmajiem dzīves gadiem sava lepnuma un laimes motīva fiziskā un garīgā progresa uzraudzība ir gan emociju, gan satraukuma avots.
Īpaši iepriecinoši ir smaidi, saucieni un smiekli - lietas, kas atalgo visas šīs bezmiega naktis. Bet vai tā ir tikai anekdotiska pieredze?
Acīmredzot nē. Tagad pētnieki domā, ka smiekli un slēpšanās spēles mums var pateikt kaut ko citu; Viņi var sniegt mums norādes par viņu prāta darbību.
"Smiekli un smaidi sākas neticami agri, tāpat kā asaras, " BBC vēsta Londonas Birkbeka koledžas mazuļu smieklu pētnieks Dr. Kaspars Addmens. "Tas liek domāt, ka tā ir komunikācijas forma."
Addyman ir apkopojis gandrīz 700 anketas no visas pasaules par mazuļu smiekliem un atklājis, ka zīdaiņi smaida kā reakcija uz patīkamām sajūtām daudz ātrāk, nekā gaidīts. Tas var notikt pat no dzimšanas mēneša.
Laikā no diviem līdz četriem mēnešiem attīstās sociālais smaids, kas tiek īpaši izmantots vecāku iesaistīšanai.
Tagad speciālists cer veikt izmeklēšanu soli tālāk un izmantot smieklus kā jaunu veidu, kā izsekot, ko mazulis saprot par apkārtējo pasauli.
Cilvēks, kurš visvairāk ietekmējis to, kā mēs redzam bērna attīstību, bija Šveices psihologs Žans Piažē.
Pēc rūpīgiem novērojumiem dažāda vecuma bērniem viņš identificēja četrus posmus, kas visiem jāiziet, lai sasniegtu pieaugušā izziņas spējas.
Pirmajos dzīves mēnešos Piažē sacīja, ka mazuļi no pasaules var mācīties tikai tieši mijiedarbojoties ar to, pieskaroties, kratot un nepieredzējot lietas.
Piažē secināja, ka ar katru pieredzi bērni iegūst priekšstatu par pasaules darbību, sava veida naivu fiziku.
Bet Addyman domā, ka mazuļu smieklu izpēte var būt efektīva, lai palīdzētu mums identificēt notikumus, kad viņu prāts paplašinās.
"Jūs nevarat par kaut ko pasmieties, ja nesaprotat joku, tāpēc tas, par ko viņi smejas, dod mums norādi par viņu izpratni par pasauli, " viņš skaidro.
Nelielas pieredzes dēļ jaunāki bērni pieņem absurdu kā kaut ko pilnīgi ticamu.
Addyman, kura mati ir elektriski zili, bieži novēro šādu izturēšanos savos mazajos brīvprātīgajos. "Mazi mazuļi nekad nesmīdinās par maniem matiem. Bet vecākie saprot, ka kaut kas nav kārtībā, un viņiem tas šķiet smieklīgi."
Speciāliste uzskata, ka pēkšņa bērnu spēja realizēt smieklīgo pusi izceļ dziļākas norises, kas notiek viņu smadzenēs.
Projekts Baby Smiekli, kurā piedalījās vecāki no vairāk nekā 20 valstīm, parādīja, ka tādas spēles kā paslēpšanās ir lieliski piemērotas, lai parādītu būtisku attīstību: objekta pastāvīgumu.
Šis termins apzīmē izpratni, ka objekts joprojām pastāv, pat ja jūs to neredzat.
Mazie to nezina, tāpēc sešus mēnešus veci mazuļi var būt pārsteigti un apmulsuši, spēlējot seju vai cu-cu.
Viņi domā, ka nespēja redzēt tēva vai mammas seju nozīmē, ka viņi pazūd, kas viņu pēkšņo izskatu padara par pārsteigumu.
Tomēr, tiklīdz mazulis saprot (no sešu līdz astoņu mēnešu vecuma), ka viņa vecāki tikai slēpjas, cu-cu spēle kļūst par gaidīšanu, zināšanu, kad viņi atgriezīsies.
"Cu-cu ir labākais tur. Tas ir par mammas atgriešanos, bet arī ar kopīgu saziņu, " saka Addyman.
"Jūs nevarat palīdzēt smieties, kad mazulis sāk smieties ar jums, kas ir ļoti vērtīgi, lai attīstītu spēju mijiedarboties ar citiem, " viņš piebilst.
Iespējamā saikne starp smiekliem un valodas attīstību liek domāt, ka mēs par zemu novērtējam mazuļu humora izjūtu. Joko raksturo pagriezienu uzņemšana, kā arī citas prasmes, kas vajadzīgas progresīvai mijiedarbībai, piemēram, imitācija un acu kontakts.
"Bērni var sekot sarunai, izmantojot jokus un spēles, " saka Addyman.
Faktiski smaids un smiekli varētu būt svarīgi saziņas līdzekļi mazulim, pirms viņš izstrādā valodu.
Liekas, ka pat primāti izmanto smieklus kā veidu, kā regulēt sociālo mijiedarbību.
"Šimpanzēs smiekli galvenokārt tiek izmantoti spēlē, un tas mēdz būt mazākais grupas loceklis, kuram ir visvairāk laika spēlēties, " skaidro Dr Katie Slocombe, Jorkas universitātes primātu izziņas speciāliste. .
"Šimpanzēs ir parādīts, ka smiekli palīdz pagarināt spēli, un mēs nevaram izslēgt, ka tam ir loma sociālās saites veidošanā. Kad šimpanze smejas, šķiet, ka viņš mudina savu spēles biedru turpināt to pašu. lai mazulis ilgāk saglabātu pieaugušā uzmanību, "viņš stāsta BBC.
Vai mums vajadzētu mēģināt grūtāk izskaidrot dziļāko nozīmi tiem, kas lamājas un ķiķina? Addyman iesaka ievērot zināmu piesardzību.
"Vēsturiski mēs noteikti esam vainīgi pieaugušo interpretāciju projicēšanā par iemesliem, kāpēc mazulis smejas. Veicot šāda veida pētījumus, tas ir pastāvīgs briesmas. Jums tas ir jāskatās no zinātniskā viedokļa un dažādos vecumos. lai sāktu patiesi saprast, kas notiek viņu galvās. "
Avots:
Tags:
Veselība Ģimene Psiholoģija
Īpaši iepriecinoši ir smaidi, saucieni un smiekli - lietas, kas atalgo visas šīs bezmiega naktis. Bet vai tā ir tikai anekdotiska pieredze?
Acīmredzot nē. Tagad pētnieki domā, ka smiekli un slēpšanās spēles mums var pateikt kaut ko citu; Viņi var sniegt mums norādes par viņu prāta darbību.
"Smiekli un smaidi sākas neticami agri, tāpat kā asaras, " BBC vēsta Londonas Birkbeka koledžas mazuļu smieklu pētnieks Dr. Kaspars Addmens. "Tas liek domāt, ka tā ir komunikācijas forma."
Addyman ir apkopojis gandrīz 700 anketas no visas pasaules par mazuļu smiekliem un atklājis, ka zīdaiņi smaida kā reakcija uz patīkamām sajūtām daudz ātrāk, nekā gaidīts. Tas var notikt pat no dzimšanas mēneša.
Laikā no diviem līdz četriem mēnešiem attīstās sociālais smaids, kas tiek īpaši izmantots vecāku iesaistīšanai.
Tagad speciālists cer veikt izmeklēšanu soli tālāk un izmantot smieklus kā jaunu veidu, kā izsekot, ko mazulis saprot par apkārtējo pasauli.
Cilvēks, kurš visvairāk ietekmējis to, kā mēs redzam bērna attīstību, bija Šveices psihologs Žans Piažē.
Pēc rūpīgiem novērojumiem dažāda vecuma bērniem viņš identificēja četrus posmus, kas visiem jāiziet, lai sasniegtu pieaugušā izziņas spējas.
Pirmajos dzīves mēnešos Piažē sacīja, ka mazuļi no pasaules var mācīties tikai tieši mijiedarbojoties ar to, pieskaroties, kratot un nepieredzējot lietas.
Piažē secināja, ka ar katru pieredzi bērni iegūst priekšstatu par pasaules darbību, sava veida naivu fiziku.
Bet Addyman domā, ka mazuļu smieklu izpēte var būt efektīva, lai palīdzētu mums identificēt notikumus, kad viņu prāts paplašinās.
"Jūs nevarat par kaut ko pasmieties, ja nesaprotat joku, tāpēc tas, par ko viņi smejas, dod mums norādi par viņu izpratni par pasauli, " viņš skaidro.
Cu-cu
Nelielas pieredzes dēļ jaunāki bērni pieņem absurdu kā kaut ko pilnīgi ticamu.
Addyman, kura mati ir elektriski zili, bieži novēro šādu izturēšanos savos mazajos brīvprātīgajos. "Mazi mazuļi nekad nesmīdinās par maniem matiem. Bet vecākie saprot, ka kaut kas nav kārtībā, un viņiem tas šķiet smieklīgi."
Speciāliste uzskata, ka pēkšņa bērnu spēja realizēt smieklīgo pusi izceļ dziļākas norises, kas notiek viņu smadzenēs.
Projekts Baby Smiekli, kurā piedalījās vecāki no vairāk nekā 20 valstīm, parādīja, ka tādas spēles kā paslēpšanās ir lieliski piemērotas, lai parādītu būtisku attīstību: objekta pastāvīgumu.
Šis termins apzīmē izpratni, ka objekts joprojām pastāv, pat ja jūs to neredzat.
Mazie to nezina, tāpēc sešus mēnešus veci mazuļi var būt pārsteigti un apmulsuši, spēlējot seju vai cu-cu.
Viņi domā, ka nespēja redzēt tēva vai mammas seju nozīmē, ka viņi pazūd, kas viņu pēkšņo izskatu padara par pārsteigumu.
Tomēr, tiklīdz mazulis saprot (no sešu līdz astoņu mēnešu vecuma), ka viņa vecāki tikai slēpjas, cu-cu spēle kļūst par gaidīšanu, zināšanu, kad viņi atgriezīsies.
Smiekli kā sarunu veids
"Cu-cu ir labākais tur. Tas ir par mammas atgriešanos, bet arī ar kopīgu saziņu, " saka Addyman.
"Jūs nevarat palīdzēt smieties, kad mazulis sāk smieties ar jums, kas ir ļoti vērtīgi, lai attīstītu spēju mijiedarboties ar citiem, " viņš piebilst.
Iespējamā saikne starp smiekliem un valodas attīstību liek domāt, ka mēs par zemu novērtējam mazuļu humora izjūtu. Joko raksturo pagriezienu uzņemšana, kā arī citas prasmes, kas vajadzīgas progresīvai mijiedarbībai, piemēram, imitācija un acu kontakts.
"Bērni var sekot sarunai, izmantojot jokus un spēles, " saka Addyman.
Faktiski smaids un smiekli varētu būt svarīgi saziņas līdzekļi mazulim, pirms viņš izstrādā valodu.
Liekas, ka pat primāti izmanto smieklus kā veidu, kā regulēt sociālo mijiedarbību.
"Šimpanzēs smiekli galvenokārt tiek izmantoti spēlē, un tas mēdz būt mazākais grupas loceklis, kuram ir visvairāk laika spēlēties, " skaidro Dr Katie Slocombe, Jorkas universitātes primātu izziņas speciāliste. .
"Šimpanzēs ir parādīts, ka smiekli palīdz pagarināt spēli, un mēs nevaram izslēgt, ka tam ir loma sociālās saites veidošanā. Kad šimpanze smejas, šķiet, ka viņš mudina savu spēles biedru turpināt to pašu. lai mazulis ilgāk saglabātu pieaugušā uzmanību, "viņš stāsta BBC.
Vai mums vajadzētu mēģināt grūtāk izskaidrot dziļāko nozīmi tiem, kas lamājas un ķiķina? Addyman iesaka ievērot zināmu piesardzību.
"Vēsturiski mēs noteikti esam vainīgi pieaugušo interpretāciju projicēšanā par iemesliem, kāpēc mazulis smejas. Veicot šāda veida pētījumus, tas ir pastāvīgs briesmas. Jums tas ir jāskatās no zinātniskā viedokļa un dažādos vecumos. lai sāktu patiesi saprast, kas notiek viņu galvās. "
Avots:
---na-czym-polega-i-jakie-s-powikania.jpg)
