Man ir dēls ceturtajā klasē, kurš stundās nespēj sekot līdzi rakstīšanai. Iepriekš es saņēmu informāciju no pamatizglītības skolotājiem, ka bērns strādā lēnām, bet ir apdāvināts un aktīvs stundās. Trešajā klasē viņam bija psiholoģiski un pedagoģiski testi - diagnoze ir virs vidējās. 3 gadus skolotāji slavēja manu dēlu, es ar viņu ļoti lepojos. Tagad viņa mācās ceturtajā klasē, un atzīmes nav pārāk interesantas, sliktākā ir poļu valoda, jo gandrīz 3, un pakāpes pēc būtības. Es nezinu, kā palīdzēt savam bērnam sasniegt labākus mācību rezultātus. Es vēlētos piebilst, ka mans dēls ļoti nervozē par atbildēm skolā. Viņš veic savu līdz šim labāko matemātiku. Ko es varu darīt, lai dēlam piešķirtu labākus poļu vērtējumus?
Es domāju, ka labākais variants būs diagnosticēt bērnam disleksiju psiholoģisko un pedagoģisko konsultāciju centrā, kas sadarbojas ar jūsu skolu, un pēc tam apmeklēt pedagoģiskās terapijas un ārstnieciskās nodarbības poļu valodā. Iesaku arī Martas Bogdanovičas grāmatas, kurās ir detalizēti vingrinājumi bērniem ar mācīšanās grūtībām, piemēram, ortografiti. ar laba vēlējumiem
Atcerieties, ka mūsu eksperta atbilde ir informatīva un neaizstās vizīti pie ārsta.
Eva GuzowskaEwa Guzowska - pedagoģe, atkarību terapeite, lektore GWSH Gdaņskā. Absolvējis Krakovas Pedagoģijas akadēmiju (sociālā un labklājības pedagoģija) un pēcdiploma studijas bērnu un pusaudžu ar attīstības traucējumiem terapijā un diagnostikā. Viņa strādāja par skolas audzinātāju un atkarību terapeitu atkarību centrā. Viņš vada neskaitāmas apmācības starppersonu komunikācijas jomā.
