Problēmu skaits mūs, vecākus, sāk nomākt. Mēs ļoti mīlam savu vienīgo bērnu un katru brīvo brīdi veltām viņam. Viņš ir ļoti talantīgs, viņam ir pārsteidzoša atmiņa un dažādas intereses, kuras mēs palīdzam viņu padziļināt. Problēma ir tā, ka jūs nevarat runāt ar savu bērnu par tādām tēmām kā viņa sliktā uzvedība - viņš uz visu reaģē ar briesmīgu raudu. Viņš nedomā par to, ko saka. Tas ir novedis pie tā, ka viņš tagad melo pazīstami, pat ja runa ir par ļoti niecīgām lietām. Mēs sodījām viņu par melošanu, piemēram, aizliegts skatīties televizoru vai izmantot datoru. Arī mācības, kas ir melošanas vai uzvedības sekas, nedod taustāmus ieguvumus, tās vienmēr beidzas ar histēriskām asarām. Turklāt ir arī nepaklausība un uzmanības novēršana - viņš visus uzdevumus veic ļoti ātri, nevērīgi, viņš nekad nepārbaudīs mūsu sniegtos padomus, viņš tuvojas augstprātīgi. Viņam vienmēr ir bijusi sarežģīta daba, taču šobrīd mēs esam satraukti kā vecāki. Mēs vairs nezinām, kas ir patiess un kā runāt un skaidrot, lai viņš saprastu savu uzvedību. Viņa spilgtā iztēle un spītība savā laikā mūs biedē. Mēs abi esam pedagogi, un mēs centāmies savu bērnu izaudzināt tā, lai izvairītos no izvirzītajiem tipiem: vienīgā bērna uzvedība, kurš ir sabojāts utt. Mūsu māja ir disciplinēta, mūsu dēls nav savtīgs, viņam ir draugi, viņš patīk skolotājiem, viņš ir lielisks organizators. Mēs nezinām, kāda ir problēma? Kā turpināt? Vai ir nepieciešama speciālista vizīte? Varbūt tas nav psiholoģiski tik nopietns jautājums, ka mēs paši varēsim pie tā strādāt.
Sveika, Sonija! Apstiprinās vecā patiesība, ka visgrūtāk ir izaudzināt savu bērnu. Es nedomāju, ka ir nepieciešama psiholoģiska konsultācija. Zēns ir normāls, un šeit vajadzētu pietikt ar diviem domājošiem pedagogiem. Ļaujiet man to pateikt: es redzu pretrunu jūsu attiecībās. Disciplīna un nepaklausība? Tad šī disciplīna ir pilnīgi neefektīva. Jūs esat pieļāvis dažas būtiskas mākslas kļūdas. Ko tas nozīmē, ka ar bērnu nav iespējams runāt par nepatīkamām lietām? Varbūt sarunas veids viņam ir nepieņemams? Jūsu dēls ienīst kritiku. Bet kam viņa patīk? Neapmierinātību ar bērna uzvedību var parādīt dažādos veidos - sākot no rindas, caur aizrādījumu, īsu komentāru, piemēram, “neglīts!”, “Skandāls!” uz maigo teicienu "varbūt nepareizi, pārdomā" vai "kāpēc gan nepatikt šis un tā?" Varbūt jūs neesat pielāgojis savu reakciju uz bērna psihi. Es pieņemu, ka meli radās, baidoties no jūsu reakcijas. Dēls no ārpuses tiek uztverts ļoti labi, kas nenozīmē, ka viņš nepiedzīvo spriedzi - gluži pretēji, viņš cenšas saglabāt savu labo tēlu, kas vienmēr prasa nelielu nervu. Viņš mazina spriedzi mājās. Kritika tiek apmierināta tikai mājās, un šie ir nepatīkamie brīži, kas piepilda spriedzes kausu. Tas ir, kad nāk raudāšana. Īsāk sakot, domājams, ka tas ir psiholoģiskais mehānisms. Ko ar šo visu iesākt? Centieties reformēt savstarpējās attiecības. Es atteiktos no tiešajiem sodiem, kuri tik un tā ir neefektīvi. Jūsu bērnam noraidījums, iespējams, ir pietiekams sods. Apsveriet, vai jūs pārmērīgi kontrolējat savu dēlu. 11 gadus vecam bērnam ir jābūt atbildīgam par savu izglītību, ģimenes un mājas pienākumiem un brīvā laika pavadīšanas veidu izvēli. Vecāki palīdz tikai nepieciešamības gadījumā. Es iesaku paskaidrot manam dēlam, ka viņš vairs nav mazs bērns, viņam ir tiesības pašam pieņemt lēmumus un tā vietā, lai kaut ko darītu pats un pēc tam melotu, daudz jēgpilnāk ir iepriekš vienoties par dažām lietām ar vecākiem. Ļaujiet viņam apzināties, ka sīkie meli un augstprātība nepadara viņu par pieaugušo. Centieties panākt, lai dēls justos mazāk kontrolēts. Nekomentējiet katru sīkumu. Kopumā pārliecinieties, ka viņam būtu labi būt mazāk noplucinātam un uzmanīgākam. Es uzskatu, ka saprātīgs bērns, kad zina savas kļūdas, kaut kā cenšas pie tiem strādāt. Uzlabošanās temps ir atšķirīgs, taču tas nav iemesls, lai katru dienu ar to saindētu savu dzīvi. Daudz efektīvāk ir pamanīt un uzslavēt nelielu progresu. Jūsu vienīgais bērns sāk augt, pats eksperimentējot ar dzīvi, ļaujot pasaulei uzzināt, ka viņš ir autonoms indivīds, ne tikai vecāku dēls. Jums tas jāpieņem. Sarunas pieaugušajiem, nenoraidiet savu iniciatīvu, atbalstiet viņa idejas. Pretējā gadījumā zēns arvien vairāk dumposies, attālināsies no jums un aizbēgs no vecāku ietekmes. Tikai labas, sirsnīgas, partnerim līdzīgas attiecības var nodrošināt, ka nezaudējat faktisko kontroli pār savu bērnu. Veiksmi. B.
Atcerieties, ka mūsu eksperta atbilde ir informatīva un neaizstās vizīti pie ārsta.
Barbara Šreniovska-SzafranSkolotājs ar daudzu gadu pieredzi.
