Piektdien, 2014. gada 30. maijā. Saskaņā ar jaunu pētījumu skolotāja psihiskais stāvoklis var būt galvenais priekšnoteikums pirmsskolas vecuma uzvedībai.
Pētnieki atklāja, ka studenti ar skolotājiem, kuri cieta no depresijas, izturējās sliktāk nekā tie, kuriem bija citi skolotāji.
Pētījums norāda uz skolotāju garīgās veselības nozīmi, sacīja pētnieki.
"Lielākā daļa skolotāju apmācības ir saistīta ar klases vadību un to, kā risināt uzvedības problēmas, " sacīja galvenā pētījuma autore Lieny Jeon, Ohaio Valsts universitātes humanitāro zinātņu pēcdoktorantūras pētniece Kolumbs paziņojumā presei no universitātes. "Viņiem nav laika vai resursu, lai risinātu savas psiholoģiskās grūtības vai piekļūtu specializētiem garīgās veselības pakalpojumiem."
Jaunā pētījuma nolūkos termins "skolotājs" attiecas uz klases instruktoriem un mājas aprūpētājiem, skaidroja pētnieki.
Viņi analizēja datus no ģimenēm 15 ASV pilsētās, kuras izmantoja bērnu aprūpes pakalpojumus bērniem no 3 gadu vecuma vismaz 5 stundas nedēļā, kā arī informāciju no pirmsskolas vecuma bērnu skolotājiem. Pētījumā piedalījās 761 ģimene un skolotāji.
Skolotāju depresija bija saistīta ar bērnu uzvedības problēmām, piemēram, agresiju, dusmām, kontroles trūkumu, depresiju, trauksmi, skumjām un atsaukšanu.
Lai gan pētījums nevarēja apstiprināt cēloņsakarību, pētnieki vainoja uzvedības problēmu pieaugumu negatīvajā vidē bērnu aprūpes programmās, kas saistītas ar skolotāju depresijas simptomiem.
Lielākā daļa pētījumā iesaistīto bērnu bija no mājsaimniecībām ar zemiem ienākumiem un vientuļajām mātēm, sacīja pētnieki. Pētnieki koncentrējās uz šiem bērnu tipiem ", jo mēs domājam, ka bērniem ar vientuļajām un maznodrošinātajām mātēm varētu būt emocionāli neaizsargātāka mājas vide, un mēs gribējām noskaidrot, vai skolotāju loma ietekmē viņu psiholoģisko veselību", skaidroja Džons. .
Mazu bērnu uzvedības problēmas vēlāk var izraisīt citas problēmas, tostarp sliktu sniegumu skolā un sliktas sociālās prasmes, sacīja pētnieki.
"Tas ir neticami svarīgi. Skolotājiem var būt liela ietekme uz bērnu attīstību, " paziņojumā presei sacīja pētījuma galvenā autore, universitātes cilvēkzinātnes asociētā profesore Kentija Buetnere.
Tagad pētnieki rūpīgāk aplūko pirmsskolas skolotāju darbu un personīgo dzīvi, lai izstrādātu veidus, kā palīdzēt viņiem rūpēties par savu garīgo veselību.
Avots:
Tags:
Jaunumi Zāles Savādāk
Pētnieki atklāja, ka studenti ar skolotājiem, kuri cieta no depresijas, izturējās sliktāk nekā tie, kuriem bija citi skolotāji.
Pētījums norāda uz skolotāju garīgās veselības nozīmi, sacīja pētnieki.
"Lielākā daļa skolotāju apmācības ir saistīta ar klases vadību un to, kā risināt uzvedības problēmas, " sacīja galvenā pētījuma autore Lieny Jeon, Ohaio Valsts universitātes humanitāro zinātņu pēcdoktorantūras pētniece Kolumbs paziņojumā presei no universitātes. "Viņiem nav laika vai resursu, lai risinātu savas psiholoģiskās grūtības vai piekļūtu specializētiem garīgās veselības pakalpojumiem."
Jaunā pētījuma nolūkos termins "skolotājs" attiecas uz klases instruktoriem un mājas aprūpētājiem, skaidroja pētnieki.
Viņi analizēja datus no ģimenēm 15 ASV pilsētās, kuras izmantoja bērnu aprūpes pakalpojumus bērniem no 3 gadu vecuma vismaz 5 stundas nedēļā, kā arī informāciju no pirmsskolas vecuma bērnu skolotājiem. Pētījumā piedalījās 761 ģimene un skolotāji.
Skolotāju depresija bija saistīta ar bērnu uzvedības problēmām, piemēram, agresiju, dusmām, kontroles trūkumu, depresiju, trauksmi, skumjām un atsaukšanu.
Lai gan pētījums nevarēja apstiprināt cēloņsakarību, pētnieki vainoja uzvedības problēmu pieaugumu negatīvajā vidē bērnu aprūpes programmās, kas saistītas ar skolotāju depresijas simptomiem.
Lielākā daļa pētījumā iesaistīto bērnu bija no mājsaimniecībām ar zemiem ienākumiem un vientuļajām mātēm, sacīja pētnieki. Pētnieki koncentrējās uz šiem bērnu tipiem ", jo mēs domājam, ka bērniem ar vientuļajām un maznodrošinātajām mātēm varētu būt emocionāli neaizsargātāka mājas vide, un mēs gribējām noskaidrot, vai skolotāju loma ietekmē viņu psiholoģisko veselību", skaidroja Džons. .
Mazu bērnu uzvedības problēmas vēlāk var izraisīt citas problēmas, tostarp sliktu sniegumu skolā un sliktas sociālās prasmes, sacīja pētnieki.
"Tas ir neticami svarīgi. Skolotājiem var būt liela ietekme uz bērnu attīstību, " paziņojumā presei sacīja pētījuma galvenā autore, universitātes cilvēkzinātnes asociētā profesore Kentija Buetnere.
Tagad pētnieki rūpīgāk aplūko pirmsskolas skolotāju darbu un personīgo dzīvi, lai izstrādātu veidus, kā palīdzēt viņiem rūpēties par savu garīgo veselību.
Avots:
