Mans dēls ir viens no labākajiem klases audzēkņiem, un tāpēc viņam ir daudz problēmu. Kolēģi ir ļoti priecīgi, ja kaut kas noiet greizi. Skolotājs neredz ar to problēmu un nereaģē uz viņu uzvedību. Bērns tiek atturēts no skolas un mācīšanās. Neskatoties uz to, ka viņš vienmēr ir sagatavots un labi tiek galā ar jaunu materiālu, viņš nekad nav saņēmis uzslavas, jo citiem būtu žēl. Es mēģināju sarunāties ar audzinātāju, bet viņš saka, ka man tas pārāk rūp, ka bērnam ir jāveic imunizācija, jo dzīve ir nežēlīga. Es gribētu, lai viņš bērnību pavada bezrūpīgi, vēl jo vairāk, ka citus šāda terapija "nenostiprina". Vai es esmu pārāk aizsargājošs? Galu galā mans bērns zaudē gara prieku!
Protams, tas nav jauki, ja neviens nenovērtē pūles, kas ieguldītas darbā vai mācībās. Tomēr jūsu loma šajā situācijā ir paskaidrot dēlam, ka viņš mācās un necenšas saņemt nekādu atlīdzību vai uzslavu. Jūs neesat spējīgs mainīt visu pasauli un visus pielāgot jūsu un viņas dēla darbībai. Tātad jāsāk tikt galā ar vidi tādu, kāda tā ir. Vai tiešām nav neviena skolotāja, kas slavētu dēlu? Vai tiešām nav neviena drauga, kurš viņu vēlētos un mācītos tikpat labi? Varbūt jūs esat nedaudz fiksējis savu viedokli un izvēlaties tikai tos realitātes aspektus, kas tos apstiprina? Lūdzu, pārbaudiet to. Ir arī grūti ieteikt jums kaut ko konkrētu, jo jūs neteicāt, cik vecs ir jūsu dēls.Protams, gan skolotājam, gan saimniecei būtu jārīkojas citādi, ja dēlam ir astoņi gadi, un atšķirīgi, ja viņam ir divpadsmit. Tie ir attīstībā pilnīgi atšķirīgi bērni. Lūdzu, ieskatieties arī sava dēla uzvedībā - reti gadās, ka prymusi nepatīk tikai tāpēc, ka viņi labi mācās. Varbūt ir kas cits, kas attur grupu no viņa un viņu no grupas. Varbūt šeit ir vēl viena problēma, kas saistīta ne tikai ar perfektu sagatavošanos. Lai gan no jūsu viedokļa tas, iespējams, izskatās tā. Varbūt ir kaut kas tāds, ko jūsu dēls nesaka - ka jums arī jāpārbauda. Cita lieta, ka bērnība bezrūpīga patiešām izskatās tikai no pieaugušā viedokļa. Parasti tā faktiski ir grūta dzīves skola, un jūs neesat spējīgs sagatavot savu dēlu visām situācijām vai pasargāt viņu no visa. Lai gan es piekrītu, ka dažreiz viņu bērnu augšana ir sāpīga, un tas vairāk uztrauc vecākus nekā viņu pašu augošos bērnus. Ja, jūsuprāt, situācija ir ļoti nopietna, lūdzu, nogādājiet savu dēlu pie bērnu psihologa, kurš viņam palīdzēs atrast savus veidus, kā tikt galā ar šo skolas stresu. Ar cieņu Tatjana Ostaševska-Mosaka
Atcerieties, ka mūsu eksperta atbilde ir informatīva un neaizstās vizīti pie ārsta.
Tatjana Ostaševska-MosakaViņš ir klīniskais veselības psihologs.
Viņa ir beigusi Varšavas Universitātes Psiholoģijas fakultāti.
Viņu vienmēr īpaši interesējis stresa jautājums un tā ietekme uz cilvēka darbību.
Viņš izmanto savas zināšanas un pieredzi vietnē psycholog.com.pl un Fertimedica auglības centrā.
Viņa pabeidza integratīvās medicīnas kursu pie pasaulslavenās profesores Emmas Gonikmanes.
.jpg)
