Vai tikai mums jābrauc pāri viņiem, kad ieejam savā dzīvoklī? Vai viņi nevarēja izaugt bez viņiem? Viņi varēja, bet rotaļlietas to tik daudz atvieglo.
Mūsu senči par to zināja pirms tūkstošiem gadu, jo rotaļlietas ir tikpat vecas kā civilizācija. - Pirmie dzīves gadi, vairāk vai mazāk līdz bērnudārza beigām, ir visradošākais periods cilvēka dzīvē - saka psiholoģe Mirosława Kownacka. - Pēc tam mēs nekad neiegūstam tik daudz prasmju un neesam tik uzņēmīgi un radoši. Mazi bērni mācās rotaļājoties, tāpēc viņiem jāpērk rotaļlietas, kas atbalsta viņu attīstību.
Lasiet arī: 10 kulta Disneja multfilmas jūsu bērnam
Kas ir labāks: rotaļu lācis vai bloki?
Rotaļlietu veikalā var reibt galva. Par ko izlemt: mīļa rotaļlieta, izglītojoša spēle vai varbūt bloki? Nav labāku vai sliktāku rotaļlietu. Apglabāts rotaļu lācis var izrādīties ne tikai draugs, bet arī daudzu spēļu varonis, kas attīsta iztēli. Tomēr nav jēgas pārpludināt savu mazuļu ar tonnām izbāztu dzīvnieku, jo viņš ātri zaudēs interesi par tiem. Tādā veidā prāts pasargā sevi no bombardēšanas ar stimuliem.
Rotaļlieta un temperaments
Ir svarīgi, lai rotaļlietas atbilstu bērna temperamentam. Melanholisks mazulis izbaudīs mazu priekšmetu komplektu, kurus var šķirot, sakārtot vai savākt (piemēram, mazi dzīvnieki, leļļu mēbeles). No otras puses, sangvīnietis - bērns ar dzīvespriecīgu, impulsīvu noskaņojumu, kuram ir problēmas ar koncentrēšanos, - vairāk priecēsies ar lielu, krāsainu automašīnu, ar kuru varēs pārvadāt lietas no vienas vietas uz otru. Flegmatiķi, kuru apkārtne īpaši neinteresē, var iepriecināt ar lellēm, mini virtuvi vai veikalu - priekšmetiem, kas viņu piesaistīs rotaļām. Savukārt mazajam holēriķim jābūt rotaļlietām, kas nedaudz pārsniedz viņa iespējas. Vislabāk ir izvēlēties viņam uzdevumu un celtniecības rotaļlietu.
Tas jums noderēsDesmit iemesli rotaļlietu iegādei:
1. Jaundzimušajiem viņi jau patīk. Apskatot interesantus priekšmetus, pieskaroties un klausoties, viņi attīsta maņas - redzi, dzirdi, pieskārienu. Un viņu stimulēšana pozitīvi ietekmē visu smadzeņu attīstību.
2. Spēlējot, bērns apgūst noteikumus, kas regulē pasauli. Kad viņš ievieto blokus kastē vai nomet grabuli uz grīdas, viņš uzzina cēloņu un seku attiecības.
3. Rotaļlietas lieliski stimulē bērna iztēli. Viņi palīdz iekļūt fantāzijas pasaulē, attīsta radošumu, pateicoties viņiem, jūs varat justies kā kāds ārkārtējs (piemēram, bruņinieks, princese).
4. Vecākais bērns, atdarinot pieaugušos, apgūst dažādas sociālās lomas. Viņam vajadzētu būt rotaļlietām, kas viņam palīdzētu to izdarīt (DIY komplekts, medmāsas formas tērps utt.).
5. Rotaļlietas liek mums kustēties - bērns izvelk rokas, noķer, izmet. Un kustība ne tikai stiprina ķermeni, bet arī labi attīsta koordināciju un refleksus.
6. Izglītojošā rotaļlieta stimulē bērnu domāt, mudina uzdot jautājumus ("kā tas darbojas?") Un meklēt atbildes.
7. Kad mūsu mazulis tiek galā ar spēles uzdevumiem, viņš iegūst pārliecību par sevi. Viņa pašcieņa palielinās.
8. Mīļās rotaļlietas bieži ir bērnu draugi: tās palīdz aizmigt, dzīt bailes un bēdas. Tie ļauj mazulim justies droši.
9. Kopīgi veidoti bloki un galda spēles māca bērniem sadarbības noteikumus. Mazgadīgs bērns, kurš spēlē ar draugiem, praktizē sociālo uzvedību un mācās ievērot noteikumus un tikt galā ar neveiksmēm.
10. Spēle var būt sava veida psihodrāma, kurā bērns izkrauj savas emocijas (piemēram, pārmetot lelli, iespējams, izdzenot greizsirdību uz jaunākiem brāļiem un māsām).
Piemērots vecumam
Uzticams ražotājs ievieto šo informāciju uz iepakojuma. Tas ir ļoti svarīgi mazam bērnam, kura uztvere un kognitīvās spējas mainās katru mēnesi. Pirmo sešu mēnešu laikā mazulis uzmanīgi uzzina par apkārtni. Viņš skatās uz krāsainajām rotaļlietām, kas karājas virs gultiņas, viņš ļoti vēlas klausīties mūzikas kastīti. 4–5 mēnešu vecumā viņa sāk satvert priekšmetus. Un, kad iznāk viņa pirmie zobi, viņš iebāž mutē gumijas zobus. Pēc tam tam vajadzētu būt saskarē ar patīkami pieskārieniem materiāliem, kurus var droši ievietot mutē. No 6 līdz 9 mēnešu vecumam attīstās motorika, kā arī redzes, dzirdes un kustību koordinācija. Šajā periodā labākās rotaļlietas ir tās, kas ripo uz grīdas, piemēram, bumbiņas, vērpšanas galotnes. Bērns jau sāk saprast cēloņu un seku attiecības, tāpēc ir pienācis laiks ievietot krāsainas krūzītes viena otrai. Toddler, kurš jau var labi staigāt, labprāt stumīs priekšā ratus vai kaut ko uzvilks uz auklas. Laikā no 9. līdz 18. mēnesim mazulis sāk būvēt pirmās ēkas no lieliem blokiem, un viņam patīk ievietot blokus kastē. Šis ir arī laiks, kad jums vajadzētu nopirkt viņam pirmās kartona vai vinila grāmatas. Divus un trīs gadus vecie bērni sāk atdarināt pieaugušos. Šajā periodā viņš var iegūt nelielu DIY vai ārstu. Laika gaitā bērna vidē vajadzētu būt vairāk grāmatu, galda spēļu un materiālu, kas piespiež radošu darbību, piemēram, parasts plastilīns vai modeļa māls.
Galvenokārt tas ir droši
Šī ir tā vissvarīgākā iezīme. Īpaši stingri kritēriji attiecas uz tiem, kas paredzēti jaunākajiem. Katram no tiem jābūt CE zīmei, kas apstiprina, ka tā ir pārbaudīta un atbilst Eiropas standartiem. Priekšmeti mazuļiem ir jāgatavo ar lielu rūpību un no nekaitīgiem materiāliem. Mazu bērnu gaida daudzas briesmas. Tas var sakošļāt rotaļlietu un norīt nelielu daļu, saindēties ar kaitīgu vielu vai sagriezt sevi ar asu malu. Bazāros bieži var atrast lētas rotaļlietas bez marķējuma. Daudzi no tiem tika ražoti Āzijā. Bērna drošībai labāk tos nepirkt! Konkurences un patērētāju aizsardzības birojs savā vietnē publicē bīstamo produktu reģistru. Piemēram, automašīnas ar akumulatoru aprakstā "Super Racing Car" mēs lasām, ka pastāv traumu risks. "Augošās" rotaļlietas, kurās attēloti dzīvnieki un pasaku radības, kas reģistrētas reģistrā pirms trim gadiem ar rīkojumu izņemt no apgrozības, "rada aizrīšanās risku un nosmakšanu" - informē birojs. Ministru padomes 2004. gada 6. jūnija rīkojums aizliedz pārdot rotaļlietas un kopšanas līdzekļus bērniem līdz trīs gadu vecumam, kas satur indīgus ftalātus. Kā redzat, joki ar rotaļlietām nav! Ir vērts maksāt vairāk un veltiet laiku, lai izlasītu informāciju uz iepakojuma.
Izklaidējieties ar savu bērnu
Tirgū ir daudz izglītojošu rotaļlietu, kas paredzētas bērna attīstības un kognitīvo spēju stimulēšanai. Esiet uzmanīgi, nepārspīlējot to, nodrošinot bērnu ar stimuliem. Pārmērība var būt kaitīga! Neaizmirsīsim par vienkāršām, tradicionālām rotaļlietām, kurās izaugušas veselas paaudzes, piemēram, šūpuļzirgs, koka kluči vai bērnu lelle ratiņos. Rotaļlietai, kuru dodam bērnam, jābūt ne tikai gudrai un drošai, bet arī estētiskai. Veikalu plaukti ir pilni ar krāsām (dzeltenā, sarkanā, zaļā un tumši zilā krāsā dominē krāsas - tās krāsas, kurām bērni dod priekšroku), mēs paši vēlamies, lai mūsu bērna pasaule būtu krāsaina, savukārt, piemēram, viņam vislielākā vērtība var būt pelēkbrūns, neefektīvs izbāzts. Izvēloties rotaļlietu, mums tomēr jāievēro bērna, nevis mūsu, vēlmes. Vēl viena lieta: nenosodīsim bērnu vientulībai rotaļlietu valstībā! - Nē, pat visskaistākā un gudrākā rotaļlieta var aizstāt kontaktu ar vecākiem! Atrodoties kopā ar bērnu, runājot ar viņu, mēs izveidosim spēcīgu pamatu viņa tālākai attīstībai - aicina Miroslavu Kownacku.
Bērniņ, iepirkšanās un mēs
