Manai mazmeitai ir 2 gadi, nesen viņa apmēram 2 nedēļas devās uz bērnudārzu uz 2 stundām. Viņa joprojām raudāja, un man vajadzēja viņu vest mājās. Nesen esmu ievērojusi viņas dīvaino uzvedību. Viņš bieži raud un sit. Tā kā viņš vēl nerunā, es domāju, ka viņš tā izrāda savu neapmierinātību. Bet viņa tagad ir kā savā pasaulē (dažreiz viņa nereaģē uz to, ko jūs sakāt), metās rotaļlietās, nezina, kā ilgstoši palikt aizņemta, un esmu pamanījis, ka viņa sit sev galvā. Šie simptomi turpina atkārtoties, tāpēc es esmu ļoti nervozs un nezinu, kā viņai palīdzēt. Mēs esam mierīgi, nekliedzam uz viņu, nesitam, bieži izmantojam nelielus aizrādījumus, lai ļautu viņai kādu laiku (apmēram 2-3 minūtes) uzturēties mūsu istabā. Kā es varu palīdzēt mazmeitai? Vai tas ir rezultāts, dodoties uz bērnudārzu?
Manuprāt, pirms jūs veicat jebkādas darbības, jums vajadzētu aprunāties ar mazmeitas audzinātāju par situāciju grupā (aprakstiet viņas situāciju ar mazmeitu mājās - viņas uzvedību). Var gadīties, ka viens no bērniem ļaunprātīgi izmanto citus vai rīkojas nepareizi, un tas ietekmē jūsu mazmeitas uzvedību. Var būt arī tas, ka bērnudārza formas skolotājs kliedz uz bērniem, un tas arī var negatīvi ietekmēt meiteni. Ja tas nepalīdz, jums būs jāiejaucas objekta direktorā. Acīmredzot jūsu mazmeita nespēj tikt galā ar stresa situācijas izraisītām negatīvām emocijām. Vēstulē jūs neko nerakstāt par bērna vecākiem un viņu ģimenes stāvokli - un tas ietekmē arī bērna emocionālo attīstību. Jūsu aprakstītā situācija nedod kopainu, tāpēc es domāju, ka pirms jūs veicat jebkādus pasākumus kā meitenes likumīgais aizbildnis, jums rūpīgi jāaplūko mazmeitas vecāki un pēc tam jāiejaucas bērnudārzā.
Atcerieties, ka mūsu eksperta atbilde ir informatīva un neaizstās vizīti pie ārsta.
Eva GuzowskaEwa Guzowska - pedagoģe, atkarību terapeite, lektore GWSH Gdaņskā. Absolvējis Krakovas Pedagoģijas akadēmiju (sociālā un labklājības pedagoģija) un pēcdiploma studijas bērnu un pusaudžu ar attīstības traucējumiem terapijā un diagnostikā. Viņa strādāja par skolas audzinātāju un atkarību terapeitu atkarību centrā. Viņš vada neskaitāmas apmācības starppersonu komunikācijas jomā.
