Bezpalīdzība un neapmierinātība - uzziniet, kā vecāki tiek galā ar tālmācību

Ņūtona otrais likums? Visas Napoleona cīņas? Balsis un bez balsīm? Tie ir jautājumi, kuriem nav noslēpumu bērnu vecākiem, kuri mācās attālināti. Mēs dažiem no viņiem vaicājām, kā viņi ziemā tiek galā ar mājas mācībām.

Ne visi no mums atceras, kas ir kinētika un kāpēc tika nogalināts erchercogs Ferdinands. Turklāt daudziem vecākiem skolotāja spēlēšana ir kļuvusi par papildu pienākumu papildus darbam un ikdienas aktivitātēm, no kurām pandēmijas dēļ neviens viņus neatlaida. Tas viss izraisa neapmierinātību, nogurumu un galu galā niknumu visā šajā slimajā situācijā.

Es jutu, ka nesaprotu ...

- Man pirmās tālmācības dienas bija vienkārši šausmīgs stress - saka Aneta. - Pirmkārt, mums ir četri bērni un tikai divi klēpjdatori. Laika gaitā man nācās tos nošķirt, lai visi tos varētu izmantot, kad notika tiešsaistes nodarbības. Tad mēs saņēmām trešo datoru no vecākā dēla skautu komandas, un tas ir daudz vieglāk.

Aneta, neskatoties uz ikdienas mājas pienākumiem, kuru ir daudz ar četriem bērniem, bija spiesta nodarboties ar savu bērnu tālmācības kontroli. Viņas diena tagad izskatās šāda: viņa no rīta pieceļas un piesakās bibliotēkā - platformā saziņai ar skolu.

Viņa izdrukā visas nodarbības un uzdevumus katram bērnam: darblapas, uzdevumu un uzdevumu sarakstus, kas jāatrisina utt. Viņai tas prasa vairāk nekā stundu! Viņš tos izplata bērniem un pārliecinās, ka viņi dara to, kas viņiem ir uzdots.

- Pa to laiku, ja viņiem ir tiešsaistes stundas, viņi sazinās ar skolotājiem, ja viņi nevar kaut ko izdarīt, viņi man jautā, un es viņiem paskaidroju ... - Aneta saka. - Pēcpusdienā visu, ko viņi darīja, es fotografēju vai skenēju - tas attiecas uz jaunākiem bērniem, bet dažreiz es palīdzu ar šo un vecākiem. Es sūtu skolotājiem PDF dokumentu PDF dokumentus - dažreiz vienā vakarā tas ir ducis vai tik dažādas adreses.

Bērniem nav ieraduma pārbaudīt e-pastus

Anetai ir grūtāk, jo viņai ir četri bērni, bet sūdzas ne tikai daudzbērnu vecāki. Kinga meitai 4. klasē un divus gadus vecai bērniņai, kura tagad neiet uz bērnudārzu. - Oliwka to visu nesaprot: e-pastu saņemšana no skolotājiem, bibliotēkas sūtītie uzdevumi. Ja es viņai ar pirkstu rādu, kas jādara, viņa to dara, taču viņai nav ieraduma pārbaudīt ziņojumus vai atcerēties pieteikties pulksten 9 tiešsaistes nodarbībās.

Kingai visu laiku jāskatās Oliwia nodarbības un "acis ap galvu", jo otrā meita skraida pa māju. Tāpēc viņa atveda vecāko meiteni uz virtuvi, lai sekotu abiem, taču tas neizdevās, jo, lai mācītos, vajag klusumu un koncentrēšanos.

- Tāpēc tagad es skrienu no istabas uz istabu, es pārbaudu, vai viņa ir saņēmusi ziņojumu no audzinātājas, es iesaku, ko darīt, kā atrisināt uzdevumu, tad es lidoju uz virtuvi, jo dzirdu, ka mazā meitene ir kaut ko nometusi uz grīdas - stāsta Kinga. - Pats sliktākais ir tas, ka man ir vāja matemātika, tāpēc es viņai nevaru palīdzēt. Visu laiku es karājos pa tālruni ar savu brāļadēlu, kurš studē datorzinātnes un kurš palīdz Olvijai nodarbībās. Esmu noguris no tālmācības.

Lasīt: bērnudārzu un bērnudārzu atvēršana. MĒS ZINĀM DATUMU

Vai jūs strādājat attālināti? Jūsu acis ir apdraudētas!

Skolotāji nepalīdz ...

Nogurums, neapmierinātība un bezpalīdzības sajūta ir termini, kas visbiežāk parādās, runājot ar vecākiem. Un skolotāji, ne visi, protams, to nedara viegli.

- Sākumā es pastāvīgi zvanīju audzinātājai, kurai, iespējams, manis bija gana - stāsta Aneta, četru bērnu māte. - Bet ar tik daudziem bērniem es jutu, ka netieku galā, es to nekontrolēju.

Tas tiešām nav viegli, jo īpaši tāpēc, ka daži skolotāji savus uzdevumus sūta cilnē "ziņojumi", citi cilnē "mājasdarbi" un vēl citi nosūta tos tikai uz bērna kontu, tāpēc vecākiem nav ne jausmas par viņu eksistenci. Tādā veidā es nokavēju dažas stundas, un bibliotēka tika aizpildīta ar “nav uzdevuma” vai “vienu”.

Turklāt, kad es pieteicos savā kontā bibliotēkā, bērna klātbūtne netika atzīmēta, tāpēc bija arī anotācijas, ka bērni nepiedalījās nodarbībās, es domāju, ka viņa kļūs traka! - saka Aneta. Tagad viņa to ir apguvusi, bet - kā pati apgalvo - uz galvas ir izaugusi daudz sirmu matu.

Vispirms mācos pats, tad mācu dēlu

Arī viņas vīram Tomekam, kurš ļoti iesaistās bērnu nodarbībās, ir grūti mācīt distanci. - Mums ir paveicies nestrādāt. Mana sieva vispār un es šobrīd esmu: es esmu nodarbināta teātrī, kas šobrīd ir slēgts. Mēs dalījāmies ar uzdevumiem. Sieva ir atbildīga par bibliotēku kontroli un ir no "pamatizglītības". Es pārņēmu grūtākos fizikas un ķīmijas uzdevumus.

Tomeks bija optimisma pilns, taču pirmajā dienā izrādījās, ka viņš ir nepareizi aprēķinājis. Viņa un Anetas vecākais dēls mācās 7. klasē, viņš tagad strādā pie Ņūtona likuma, un Tomekam nebija ne jausmas, kas tas ir? Viņš paņēma ceļu. Viņš ir You Tuba un podkāstu cienītājs, tāpēc lieliski zināja, ka tur visu atradīs.

- Ir daudz video, kurus veido pasniedzēji, traki zinātnieki, ir īpaši kanāli visu vecumu bērniem, poļu valodā, angļu valodā ... Un tagad ir tā, ka vispirms sēžu pie datora un mācos, atceros, kas pirms 30 Man bija gadi skolā. Kā es zinu, kas notiek, es apsēžos ar savu dēlu un dodos ...

Sākumā Toms bija nervozs, kad zēns kaut ko nesaprata, bet tagad viņš redz, ka bērna prāts ir atvērts, un viņš necienīgi to attiecina uz sevi.

- Piemēram, es atradu video ar puisi, kurš izskaidro kinētikas likumus, bet zina, ka pamatskolas līmenī viņš vēl nevar runāt par dažām lietām. Tāpēc es spēlēju šo filmu savam dēlam un saku: dažas lietas, kuras jūs vēl nezināt, tāpēc vienkārši pieņemiet, ka ir kaut kas līdzīgs kosinusam ... Un viņš teica: labi, es jutu, ka man šeit trūkst datu, kas man palīdzētu aprēķināt kustību pa diagonāli ... es lepojos.

Lasīt: UNICEF: Skolām jāsagatavojas studentu atgriešanai

Attālā mācīšanās nav piemērota visiem

Tomeks un Aneta apsvēra iespēju pāriet uz mājas skolu ilgi pirms pandēmijas. Viņi domāja par bērnu izņemšanu no skolas un ļaušanu viņiem mācīties mājās. Viņi par to daudz lasīja, jautāja draugiem, kuri izmantoja mājas mācīšanu, un uzskatīja, ka tā ir laba ideja.

- Šodien, pēc apmācības tālmācībā pandēmijas laikā, es zinu, ka mums daļēji bija taisnība - saka Tomeks. - Mūsu bērni 2 mēnešu laikā ieguva vairāk zināšanu nekā pēdējo sešu mēnešu laikā, kad parasti apmeklēja skolu. Bet tam bija milzīgas izmaksas - uz mūsu rēķina. Tāpēc es nezinu, vai mēs nolemsim to darīt pēc pandēmijas beigām. Mums vienkārši tam nav laika.