Ko bērni zina par seksu: kāda ir seksuālā izglītība Polijā

Kāpēc pusaudžiem nepieciešama uzticama dzimumizglītība - zināšanas par viņu fizioloģiju vai zināšanas par kontracepcijas metodēm? Ja tikai tāpēc, lai nošķirtu pareizu erotisku un patoloģisku uzvedību. Un tas ir ļoti slikti, jo mūsu bērni "iemācās" dzīvot internetā. Uzziniet, ko jūsu bērns zina par seksu.

Kādreiz dzimumizglītībai tika pievērsta maz uzmanības. Pašreizējā realitāte, kurā tiek nenovērtēti psihoseksuālās attīstības jautājumi, un ērta piekļuve visa veida erotiskajam un pornogrāfiskajam saturam pusaudžiem var izraisīt deformētu, kropļotu seksualitātes redzējumu. Pastāvīgs kontakts ar plašsaziņas līdzekļiem jauniešiem var saglabāt nepareizus un riskantus seksuālās uzvedības modeļus, un tas reāli apdraud viņu garīgo un seksuālo veselību. Tāpēc viņiem ir vajadzīgas zināšanas par seksualitāti.

Kam to nodot tālāk? Vecāki to dara negribīgi, jo visbiežāk viņi nespēj godīgi runāt ar bērniem par intīmām lietām un parasti trūkst zināšanu šajā jomā. Šķiet, ka seksuālās izglītības problēma būtu jāatrisina, ieviešot skolās izvēles priekšmetu "Izglītība ģimenes dzīvei". Tās programmā ir tēmas, kas saistītas ar zināšanām par cilvēka seksuālo dzīvi, par apzinātas un atbildīgas vecāku audzināšanas principiem, apzinātas vairošanās metodēm un līdzekļiem.

Tomēr šāda veida jautājumi ir tikai daļa no mācību programmas. Lielākā daļa nodarbību tiek veltītas tēmām, kas nav saistītas ar seksualitāti, piemēram, piemērojamie morāles principi, ētiskās vērtības vai attiecību veidošana ar ģimeni. Nodarbības vada pedagogi, citu priekšmetu skolotāji, katehēti un garīdznieki. Tomēr šie cilvēki ne vienmēr nodod uzticamas zināšanas, bieži vien tāpēc, ka viņiem trūkst atbilstošas ​​sagatavošanās tām.

Gadās arī tā, ka "pretrunīgi vērtētām" tēmām (piemēram, seksuāla uzvedība, dzimstības kontroles metodes) ir raksturīgs pasaules uzskats. Līdz ar to pusaudži uzzina, ka ārkārtas kontracepcija ir tas pats, kas aborta tabletes, ka masturbācija kaitē viņu veselībai un prezervatīvi neaizsargā pret HIV. Šādās nodarbībās parasti trūkst godīguma un uzticības atmosfēras, un jaunieši ne vienmēr saņem atbildes uz saviem jautājumiem. Bieži studentus šādas aktivitātes neinteresē, jo viņi jūtas neērti runāt ar seksu ar savu skolotāju. Tāpēc nesagatavotu cilvēku dzimumaudzināšanas rezultāti ir slikti.

Ātrākais zināšanu avots par seksu - internets

Pusaudži, kuri jūtas neapmierināti ar zināšanām par seksu, visbiežāk to meklē internetā. Tomēr viņi tur atrod ne tikai kļūdainu informāciju, bet arī pornogrāfiskus materiālus, kas viņiem māca instrumentālu pieeju starppersonu attiecībām un seksam. Viņi nodod erotiskas uzvedības modeļus jauniešiem, kuri ir atrauti no emocijām un jūtām.

Problēma rodas, kad jaunieši atkārto šādus modeļus. Faktu, ka tas jau notiek, apstiprina vidusskolas skolēnu vidū populāras erotiskas spēles, piemēram, "mīkstina" vai "saule" (meitenes guļ aplī, bet zēni visu laiku maina partnerus), kas šokē pieaugušos.

Ir skumji, ka dažiem bērniem tā ir tikai spēle, kurā viņi neredz neko nepiedienīgu. Viņi arī neredz neko nepareizu sekstēšanā, t.i., kailu fotogrāfiju sūtīšanu elektroniski. Tomēr viņi neapzinās šādas rīcības sekas. Šāda veida materiālus dažreiz dara pieejamus sabiedrībai persona, kas tos saņēmusi, un līdz ar to ļoti īss ceļš līdz dramaturģijai. Daži bērni tomēr apzināti ievieto savas kailās fotogrāfijas internetā, lai parādītos vidē, un dažreiz pat pārdod savas fotogrāfijas. Tikai labi veikta seksualitātes izglītība var izlabot šādu uzvedību.

Kas ir seksa skolotājs?

Ne tikai seksologi, psihologi, ginekologi, bet arī skolotāji apzinās jauniešu nepietiekamo zināšanu par seksualitāti problēmu. Tāpēc viņiem ir simpātijas pret dzimumaudzināšanas nodarbībām, kuras vada kvalificēti pedagogi, kuri, balstoties uz uzticamu un ētisku pētījumu rezultātiem, sniedz zināšanas par seksualitāti.

Pedagogi piedāvā dažādus tematiskos blokus, piemēram, kontracepciju, seksuāli transmisīvās slimības, seksuālās normas, seksuālo pašpārliecinātību, seksuālās vardarbības novēršanu. Pēc konsultēšanās ar skolēniem skolas izvēlas dažus no tiem vai nolemj tos visus īstenot. Aktivitāšu programma ir pielāgota bērnu vecumam. To pieņem PNA pārstāvis un konsultējas ar skolu.

Tāpēc iemācīšanās prezervatīvu likt fantomam nenotiek aiz skolotāju muguras, un dzimumizglītības nodarbības vienmēr ir viņu uzraudzībā. Pusaudži par viņiem ir ļoti ieinteresēti, taču vecāki ne vienmēr piekrīt, ka viņu bērni tajos piedalās. To var izraisīt pasaules uzskats vai neuzticēšanās cilvēkiem ārpus skolas un bailes, ka šādas darbības var izraisīt priekšlaicīgu seksuālu iniciāciju. Tikmēr nepārdomātu rīcību izraisa zināšanu trūkums.