Divu gadu vecā sacelšanās - mazu bērnu dusmu cēloņi, simptomi un veidi

Jūsu mīļais mazais mazulis sāk "rādīt ragus" ap otro dzimšanas dienu? Šādai uzvedībai ir nosaukums - divus gadus vecs sacelšanās. Ja viņš katru jūsu priekšlikumu vai pieprasījumu atzīst ar stingru "nē", nepieļauj aizliegumus un, ja kaut kas noiet greizi, viņš dusmās eksplodē, tās ir pirmās sacelšanās pazīmes. Kā pārvarēt šo grūto periodu?

Dumpīgs divus gadus vecs bērns var satraukt pat viskomponētākos vecākus. Jo, kad viņš ar histēriju reaģē uz kādu aizliegumu vai rīkojumu, metas uz grīdas vai kož, spārda, velk matus vai sit ar dūrēm pieaugušo un tajā pašā laikā skaļi kliedz, aizbildņa pacietība tiek nopietni pārbaudīta. Un gadās, ka šāda situācija atkārtojas pat vairākas reizes dienā! Bet kāpēc tieši divus gadus vecs bērns ir tik dusmīgs?

Divgadīgā dumpja cēloņi

No 1 līdz 2 gadu vecumam bērna fiziskajā attīstībā ir liels lēciens - viņš pieceļas kājās, sāk staigāt un tad pēta apkārtni. Tas ir pirmais solis, lai kļūtu neatkarīgs no savas mātes. Mobilitāte liek mazulim justies, ka daudz kas ir atkarīgs no viņa, tāpēc viņš pārbauda, ​​cik tālu ir viņa spēks pie katras iespējas. Viņš var pats pārvietot krēslu, lai nokļūtu uz palodzes, no galda virsmas aizsniegt krūzīti, atvērt atvilktni un iztukšot tās saturu. Tajā pašā laikā viņš pastāvīgi dzird no vecākiem aizliegumus (viņš nezina, ka realitātes studēšana viņam var būt bīstama). Un līdz ar to viņā rodas sacelšanās - viņš iebilst pret vecāku ierobežojumiem un cenšas viņiem parādīt: "Man arī ir savs viedoklis", "Man ir manas emocijas", "Pamani mani".

Bērns izpauž savas dusmas un neapmierinātību tādā veidā, kā viņš prot - viņš var, piemēram, kliegt, raudāt, sist vecāku, jo viņš vēl nevar tikt galā ar emocijām, kas viņus burtiski pārpludina. Galu galā viņš ir sašutis pret vecākiem un visu pasauli, ka nevar darīt to, ko vēlas, ka tas nav tik vienkārši, kā viņš domāja sākumā. Bērnam ir tiesības dusmoties. Tomēr aprūpētāju uzdevums ir palīdzēt viņiem saprast, ko viņi jūtas, un iemācīt viņiem konstruktīvi tikt galā ar savām emocijām. Tas ir garš pētījums (pat daudzi pieaugušie to nevar izdarīt), un tas sākas tikai ap 2. dzimšanas dienu.

Divu gadu vecā dumpis ir sākums mācībām tikt galā ar emocijām

Bērni, kas ir 2–3 gadus veci dusmu ietekmē, var kādu automātiski notriekt, tas notiek pat ar vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem. Skolēni jau izmanto citas metodes, viņi saka, piemēram: "Nostājieties", "Ja jūs nepārtraucat mani ķircināt, es jums saku". Tikai pusaudži kā pieaugušie saka: "Es viņu tūlīt nožņaugšu", kas nenozīmē, ka viņi to darīs, bet viņi jau vairāk apzinās savas emocijas un spēj tās kontrolēt. Šis emociju kontrolēšanas iemācīšanās process ilgst līdz 13.-14. gadu vecums, t.i., 10-11 gadi. Šī ir smadzeņu augstākā funkcija (daļa, kas atbild par emocionālo kontroli, daudzus gadus attīstās, balstoties uz pieredzi, visintensīvāk 2.-3. Dzīves gadā).

Dusmošanās veidi - savs un bērna

Kad jūsu dumpīgais mazulis sāk spļaut vai kliegt, padomājiet par to, kas notiek ... ar jums. Parasti vecāks pats sāk dusmoties, un tādas domas kā: "Viņš ir sūds, atkal to dara man", "Es viņam parādīšu, viņš mani šeit nevaldīs" un dažreiz arī: "Es jau esmu bezpalīdzīgs", " Bet es atradu bērnu, kurš izskatās pēc tēta. "

Šādas domas izraisa dusmu spirāli, tāpēc bieži vien pirmā lieta, ko aprūpētāja vēlas darīt, ir nomierināt bērnu, lai tas varētu nomierināties un pieaugušais varētu atbrīvoties no iekšēja diskomforta. Tādējādi var rasties impulsīvas reakcijas. Bet tas nav veids, kā iet.

Pirmkārt: nomierinieties un paskatieties uz situāciju no bērna viedokļa: "Viņš ir nikns, jo mēs devāmies nevis uz rotaļu laukumu, bet gan uz veikalu." Dariet kaut ko tādu, kas jūs apklusinās, piemēram, dziļi elpojiet, skaitiet līdz desmit, pretējā gadījumā jūs riskējat rīkoties tā, lai kaitētu mazulim: raujiet to vai kliegsiet. Tas varētu izraisīt vēl vienu histērijas vilni. Turklāt jūs viņam parādāt, ka dusmu brīdī jūs varat kādu iesist, un tieši to jūs vēlaties viņiem iemācīt.

Otrkārt: Kad esat atdzisis, dodieties pie mazuļa un nosauciet viņa emocijas: “Es zinu, ka jūs dusmojaties. Es neļāvu tev rakties manā somiņā. Jums ir pamats satraukties. Sadusmoties. Esmu šeit". Piedāvājiet viņam drošu emociju paušanas veidu: ļaujiet viņam apzīmogot, saspiest un atlaist dūres, saplēst avīzi, rakstīt pa lapām.

Treškārt: neļaujiet toddler sāpināt sevi, piemēram, sitiet galvu pret sienu vai kādu, piemēram, sitiet tevi. Sakiet: "Es zinu, ka jūs esat dusmīgs. Bet jūs nevarat pārspēt. Turiet viņa rokas vai speriet dažus soļus atpakaļ. Esi tur, lai bērns varētu piedzīvot šīs emocijas ar tevi un nejustu, ka tu viņus atstāj sarežģītā situācijā.

Ceturtkārt: kad emocijas ir pierimušas, apskauj mazuli (jo viņi ir tikuši galā ar emocijām). Pirms viņš atgriežas pie spēlēšanas, turiet tos nospiestu un sakiet, piemēram: “Es saprotu, ka jūs esat satraukti. Bet jūs mani spārdījāt, un tas bija nepareizi. Jūs nedrīkstat to darīt. Jūs varat man pateikt, ka esat dusmīgs. Jūs varat stampēt vai lēkt. Nevar pārspēt. Tādā veidā jūs mācāt toddler, ka jūtas ir dabiskas, bet jūs nepieņemat noteiktu uzvedību, ko ietekmē šīs emocijas. Tā ir daļa no mazā cilvēka socializācijas procesa.

Divu gadu veca bērna sacelšanās: katras dienas likumi

1. Pazeminiet savas cerības. Ja 2 gadus vecs bērns karājas ēšanas laikā vai paiet ilgs laiks, lai izietu no mājas, esiet pacietīgs. Izmantojiet stingrus aizliegumus, kad viņš, piemēram, spēlē ar kabeļiem, pastiepj nazi no galda, izskrien uz ceļa. Vienmēr paskaidrojiet, kāpēc jūs kaut ko aizliedzat.
2. Dodiet bērnam iespēju izvēlēties, piemēram: "Vai vēlaties valkāt blūzi ar automašīnu vai dinozauru?", "Vai jūs ēdat vaniļas vai zemeņu sieru?". Pieņemot lēmumus, jūsu mazulis sagādās lielu gandarījumu un sajūtu, ka ņemat vērā viņa viedokli. Tas arī ierobežos protestus.
3. Kritizējiet uzvedību, nevis bērnu. Kad viņš rīkojas nepareizi, sakiet, ka jums nepatīk viņa uzvedība. Nekad nesaki: "Tu esi nerātns, tu esi slikts", jo tas grauj viņa pašapziņu.
4. Tā vietā, lai aizliegtu, sakiet, kas ir atļauts. Piemēram, kad bērns krāso uz sienas ar krītiņu, iedod viņam papīru, sakot: “Mēs zīmējam uz papīra. Jūs varat uzzīmēt vardi vai sunīti. Kam tu dod priekšroku?".
5. Novērst rindu. Izņemiet bīstamus priekšmetus, piemēram, zāles, no bērna redzesloka un rokām. Ejot pastaigā, pārliecinieties, ka esat atsvaidzināts un piepildīts, jo nogurums un izsalkums palielina dusmu lēkmes. Iepriekš iesakiet par spēles beigām - nevis: "Mēs beidzam skatīties pasaku, laiks vannai", sakiet: "Jūs varat vēl dažas minūtes skatīties televizoru, un pēc tam mēs ejam mazgāties."
6. Esiet konsekventi. Ja jūs kaut kam nepiekrītat, neatsauciet aizliegumus, pat ja bērna histērija ir visaugstākajā līmenī. Ja jūs kaut reizi ļausities viņam, viņš uzzinās, ka kliedziens vai raudāšana var jūs kaut ko piespiest, un viņš to sāks pārbaudīt dažādās situācijās.