Jau sen ir zināms, ka stress maina prāta darbību. Kā tas ietekmē bērna attīstību? Nīderlandes zinātnieku ilgtermiņa pētījums parādīja, ka tas var veicināt ... agrāku jauna cilvēka smadzeņu briedumu.
Pētījums, kuru 1998. gadā uzsāka zinātnieki no Radboud universitātes Nijmegen, sastāvēja no daudzu gadu novērošanas, kurā piedalījās 129 bērni, kuri pētījuma sākumā bija sasnieguši 1 gadu vecumu, kā arī viņu vecāki un bērna attiecības ar ģimeni un vidi. Starp citiem, bērnu mijiedarbība, spēlējoties ar vecākiem, draugiem vai klasesbiedriem.
Bērniem arī tika veikta MRI skenēšana, lai uzzinātu, cik daudz stresa līmenis dažādos attīstības posmos ietekmē smadzeņu attīstību. Īpaši to var redzēt pusaudža gados, kad palielinās precīzu savienojumu skaits starp neironiem, kā rezultātā rodas efektīvāki neironu tīkli.
Stress veicina priekšlaicīgu smadzeņu briedumu
Pētot, kā negatīvi notikumi jauna cilvēka dzīvē ietekmē smadzeņu nobriešanu, zinātnieki aplūkoja divas fāzes: agru bērnību (līdz 14 gadu vecumam) un pubertāti (14-17 gadu vecumam).
Izrādījās, ka grūtības agrā bērnībā (piemēram, slimība, vecāku šķiršanās) pusaudža gados izraisīja ātrāku amigdala un prefrontālās garozas attīstību.
No otras puses, viņi atrada arī attiecības starp pubertātes laikā pieredzētajiem sociālajiem stresa faktoriem (piemēram, zemu stāvokli grupā vai vienaudžu mobingu) un hipokampa un citas prefrontālās garozas lēnāku attīstību.
Vai šīs ir cēloņu un seku attiecības, vēl nav droši zināms - zinātnieki plāno problēmu tālāk izpētīt, eksperimentējot ar dzīvniekiem.
Bērnības stress var apgrūtināt sociālo pielāgošanos
Pētījumi, šķiet, atbalsta evolūcijas biologu teoriju, ka stress agrā bērnībā paātrina smadzeņu attīstību pubertātes laikā.
Raugoties no evolūcijas viedokļa, indivīda izdzīvošanai ir izdevīgi intelektuālo briedumu sasniegt agrāk naidīgā vidē. No otras puses, agrākā nervu tīklu veidošana smadzenēs apgrūtina - tieši pusaudža gados - elastīgu pielāgošanos pašreizējiem apstākļiem.
Vārdu sakot - smadzenes nobriest pārāk agri un "sastingst" jaunai pieredzei. Interesanti, ka pārāk liels stress bērnībā, šķiet, palielina risku, ka jaunietim rodas negatīvas, antisociālas personības iezīmes. Pētījums turpinās - subjekti nonāk trešajā dzīves desmitgadē, un zinātnieki pašlaik veic vēl vienu, 11. novērojumu kārtu.
ikmēneša "Zdrowie"
-dla-ciebie.jpg)
